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みずの あゆみ
※ かんたんな早わかり版です。くわしい中身と出典は、このページの下に続きます。 地方議員は、保育・学校・ゴミ・道路・防災などあなたの生活に近いことを区議会で決めています。
所属委員会の情報は収集中です。
区議会の公式記録（会議録）から、この議員が本会議で行った質問の本文（一部）を新しい順に最大3件載せています（確認した期間：2025-02-20〜2026-03-24の本会議）。
原文（会議録より・一部）
初めに、先日、足立区役所前で発生した痛ましい事故で犠牲になられた方々へ哀悼の意を表します。更に安心・安全な足立区を目指し、努力してまいることをお誓い申し上げ、質問に移らせていただきます。 私は足立区議会公明党の一員として、さきに提出しました通告に従い、「学校・教育施設の更新について」と「教員の働き方改革の推進について」、順次質問をいたします。執行機関の皆様におかれましては、誠意ある答弁を期待いたします。 初めに、「学校・教育施設の更新について」伺います。 区には現在１０２校の小・中学校がありますが、昭和３０年から昭和４０年代に建てられたものが多く、築４０年を超える学校が７割に及んでいます。築６０年を超える学校も２割となる中、安全で快適な教育環境を整備するとともに、ガイドラインに基づいた適正規模・適正配置を着実に進めていくためには、学校・教育施設の更新について課題を整理し、改善策を検討する必要があると考えます。 そこで伺います。 １、栗島小学校は令和３年度に大規模改修を終えたばかりですが、今年５月に天井が一部落下する事故が発生しました。これは、大規模改修の際に天井の改修が行われなかったためと考えられますが、なぜ天井の改修計画が立てられなかったのか。また、今後の大規模改修では、しっかり点検し、必要に応じて天井の改修計画を入れるべきと考えますが、どうか。…
会議録で全文を読む →原文（会議録より・一部）
私は、足立区議会公明党の一員として、さきの通告に従い、子どもが輝ける学校教育や放課後の居場所について、また区中央部の課題について順次質問いたします。執行機関の皆様には誠意ある答弁を求めます。 初めに、子どもが輝ける学校教育や放課後の居場所について伺います。 １、学童保育について。 今年度、学童保育室の待機児童は、５月１日時点で３８８人となり、２３区で最も高い数字となりました。区はこれまで民設学童の誘致や既存学童の受入れ可能数の拡充など、様々な施策を進めてきましたが、保護者から学童に入らなければ働けないという声や相談が多くあります。そこで伺います。 今年度、待機児童解消に向け取り組んでいますが、２月１４日現在、令和７年度の待機児童数は令和６年度に比べ、減る見込みなのか伺います。 待機児童数の把握の仕方は、自治体によって差があります。当区では、第１希望の学童に入れず、第２希望を辞退した家庭も待機児童数にカウントしていますが、第２希望を辞退する各家庭の理由を把握すべきと考えますが、どうか。また、真に学童保育が必要な家庭を把握した上で対策も検討すべきと考えますが、どうか、併せて伺います。 ［議長退席、副議長着席］ 区内の校内学童は、６７校中３６校となりましたが、校内学童未設置校も半数近くあります。未設置校における課題は何か。…
会議録で全文を読む →原文：会議録の本人発言をそのまま載せています（長い発言は一部のみ。全文は会議録リンク先）。区役所側の答弁は含みません。
▼ 議会公式の会議録・採決結果から本人発言を探す
本会議での質問の前に、議員が議会に知らせた（通告した）質問の項目です（足立区議会の公式の一覧のとおり）。質問の回数や項目の数は、議員の活動の良し悪しを示すものではありません。役職や会派の人数、議会のきまりによって、質問する機会は議員ごとにちがいます。
この欄で載せている会期（令和8年第3回定例会・令和8年第2回定例会）の公式の一覧には、この議員の質問は載っていません。
出典：足立区議会の公式の一覧（質問のテーマのページに会期ごとの出典と確認日があります）。暮らしのテーマは運営が項目のことばをもとに付けた目安です（人の手で点検）。
生活テーマ分類は整備中です（出典が確認できたテーマから順次追加しています）
追加予定の項目:
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基礎データ: https://www.gikai-adachi.jp/g07_giinlist.asp?Hmode=20 （取得日: 2026-10-16）