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※ かんたんな早わかり版です。くわしい中身と出典は、このページの下に続きます。 地方議員は、保育・学校・ゴミ・道路・防災などあなたの生活に近いことを区議会で決めています。
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区議会の公式記録（会議録）から、この議員が本会議で行った質問の本文（一部）を新しい順に最大3件載せています（確認した期間：2025-02-21〜2026-07-16の本会議）。
原文（会議録より・一部）
公明党の佐藤かずゆきです。本日、私からは、地域防災力の向上について、演劇文化の継承について、バリアフリー化の推進について、地域課題について、大きく四点について質問します。 まず、地域防災力の向上についてのうち、北区防災アプリの機能向上について伺います。 昨年、議会で北区防災アプリのコミュニティ機能を利用しての安否確認訓練が行われました。この防災アプリのコミュニティ機能は、利用者が自由にグループをつくることができ、そのグループに参加した者同士で情報のやり取りができるものです。防災アプリをスマホにインストールしていれば、この機能を使って家庭や職場内での安否確認に大いに役立ててもらえることが想像され、ぜひ一人でも多くの区民や区内に在学・在勤している方にも利用してもらいたいと思います。 一昨年の十一月にこの北区防災アプリについて質問した際、その時点でのアプリのダウンロード数は約四千二百とのことでしたが、現在のダウンロード数は幾つになっているのでしょうか。 また、区として、防災アプリ利用の啓発について、さらにどのような取組を考えているのでしょうか、教えてください。…
会議録で全文を読む →原文（会議録より・一部）
おはようございます。公明党の佐藤かずゆきです。 本日、私からは、教育先進都市・北区ネクストステージでの取組について、地域の防災課題について、公園での花火についての大きく三点について質問します。 変動性、不確実性、複雑性、曖昧性の四つの英単語の頭文字を取り、ＶＵＣＡと呼ばれる現代は、正解のない時代とも言われています。これまでの常識が通用しなくなり、世の中は人々に対して激しく変化と改革を求めてくる。その激流にさらされる中で、人々は大切な声に耳を傾けて話し合う余裕を失い、ただただ疲弊して、正当な理由もなく匿名で他人を批判する声だけが大きくなっている社会。そう感じるのは私だけでしょうか。 学習指導要領の改訂時に行われた中央教育審議会の答申では、目指すべき教育として、予測困難な時代に一人一人が未来の創り手となる教育と示されており、その内容は、感性を豊かに働かせながら、どのような未来を創っていくのか、どのように社会や人生をよりよいものにしていくのかという目的を自ら考え出す、答えのない課題に対して、多様な他者と協働しながら目的に応じた納得解を見いだしたりするなど、加速度的に進展するデジタル化、グローバル化や、災害や感染症など、未曽有の事態に対しても他者と協力して立ち向かっていくたくましい児童・生徒を育成することとされています。…
会議録で全文を読む →原文：会議録の本人発言をそのまま載せています（長い発言は一部のみ。全文は会議録リンク先）。区役所側の答弁は含みません。
▼ 議会公式の会議録・採決結果から本人発言を探す
本会議での質問の前に、議員が議会に知らせた（通告した）質問の項目です（北区議会の公式の一覧のとおり）。質問の回数や項目の数は、議員の活動の良し悪しを示すものではありません。役職や会派の人数、議会のきまりによって、質問する機会は議員ごとにちがいます。
令和8年第3回定例会・個人質問（2026年9月9日）
出典：北区議会の公式の一覧（質問のテーマのページに会期ごとの出典と確認日があります）。暮らしのテーマは運営が項目のことばをもとに付けた目安です（人の手で点検）。
生活テーマ分類は整備中です（出典が確認できたテーマから順次追加しています）
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基礎データ: https://www.city.kita.lg.jp/assembly/members/1015086.html （取得日: 2026-10-16）